O crescimento de porcentual de investimento da prefeitura em Cipotânea no ICMS cultural é menos de 1, com índice mais baixo da região. Compare ARD!

Segundo a Diretoria de Promoção do Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais (Iepha-MG), órgão do Sistema Estadual de Cultura, divulgou a pontuação provisória dos municípios mineiros no ICMS Cultural.

De acordo com a assessoria de comunicação do órgão, ao todo 622 cidades enviaram a documentação. Algumas cidades mesmo não enviando os documentos necessários, receberam parte da pontuação por terem tombamentos em nível estadual ou federal.

Ainda de acordo com a assessoria do Iepha, servem de base para pontuação para repasse de recursos do ICMS alguns itens como: criação de uma lei municipal de patrimônio cultural; programas de educação patrimonial - a cidade também deve criar o conselho municipal do patrimônio cultural; bens culturais tombados; elaboração de inventário de proteção ao acervo cultural, além de ações de proteção como investimentos em bens e manifestações culturais.

Os valores do repasse, estimados por ponto, podem garantir ao município uma verba extra que pode ajudar no orçamento das prefeituras. Tombamentos federais e estaduais dos bens culturais nas categorias núcleos históricos, conjuntos paisagísticos, bens imóveis e bens móveis recebem pontuação maior.
Confira a pontuação dos municípios da região que constaram na lista:

Alto Rio Doce " 4,00 pontos
Brás Pires " 5,00 pontos
Capela Nova " 3,10 pontos
Carandaí " 5,00 pontos*
Catas Altas da Noruega " 5,00 pontos*
Cipotânea " 0, 85 pontos
Conselheiro Lafaiete " 7,00 pontos*
Cristiano Otoni " 7,00 pontos*
Itaverava " 3,60 pontos
Piranga " 12,20 pontos
Queluzito " 6,55 pontos*
Rio Espera " 5,00 pontos*
Ressaquinha " 5,90 pontos


Confira a pontuação dos municípios da região que constaram na lista:

Alto Rio Doce " 4,00 pontos
Brás Pires " 5,00 pontos
Capela Nova " 3,10 pontos
Carandaí " 5,00 pontos*
Catas Altas da Noruega " 5,00 pontos*
Cipotânea " 0, 85 pontos
Conselheiro Lafaiete " 7,00 pontos*
Cristiano Otoni " 7,00 pontos*
Itaverava " 3,60 pontos
Piranga " 12,20 pontos
Queluzito " 6,55 pontos*
Rio Espera " 5,00 pontos*
Ressaquinha " 5,90 pontos*
Santana dos Montes " 8,00 pontos*
São Brás do Suaçui " 6,60 pontos*
Senhora de Oliveira " 7,00 pontos*
Senhora dos Remédios " 5,00 pontos

Infelizmente o que temos visto na educação ,em Minas Gerais, é a sua pura degradação.O governo do PSDB durante esses últimos anos assassinou o sonho

A educação em Minas Gerais (Texto escrito pelo prof. Vilson Santos)

(o filósofo Caetano Trindade conversando com o professor de Sociologia que trabalha na 3SEE-MG Vilson Santos de Ribeirão das Neves fala sobre o sistema educacional de Minas Gerais e sobre a situação - "vida de professor" na escola pública, ainda mais nas periferias de cidade grande, total descaso e resquicio ditatorias).

Infelizmente o que temos visto na educação ,em Minas Gerais, é a sua pura degradação.O governo do PSDB durante esses últimos anos assassinou o sonho de uma educação melhor de qualidade.
Os profissionais da educação fazem verdadeiros milagres para sobreviverem com um mísero salário e, além disso,extremamente defasado.O problema não é somente com os salários,mas também,com as péssimas condições de trabalho que são oferecidas;imposições chegam a todo momento como se fossem decretos baixados na calada das noites.Imposições,atitudes ditatoriais e detratoras tem contribuído,por assim dizer,significativamente,para a falência do ensino público em nosso estado.Não podemos nos esquecer do descompromisso do governo que, até mesmo,se nega a pagar aos professores o piso salarial nacional.
Como já dissemos,imposições são vindas da Secretaria de Educação que, com certeza,é alheia e desinteressada com a verdadeira mudança que a educação realmente necessita.Parece que, ao invés de sermos educadores, o governo e a sua corja de lacaios querem ter os profissionias da ducação debaixo da sua tutela.A verdade é que viramos meros preenchedores de papeis e vítimas de reuniões e reuniões que para nada servem,alías fazem parte das estratégias governamentais,ou seja,transformar a educação num monstro adormecido e acorrentado.
Investir na educação não é construir bonitos prédios e bonitas quadras,muitas ainda inacabadas.Isso é o mínimo,aliás,não é nenhum favor,mas obrigação.Nem quero falar dos laboratórios de informática que, quando funcionam,dão mestrado e doutorado em orkut.
Por fim,deixemos de ser papagaios,levianos e picaretas!Sejamos mais dignos e coerentes,mais humanos e solidários.Vamos educacar com liberdade e não com meios que torturam e escravizam,assim como fazem muitos governantes.A inteligência humana tem de ser sadia.A educação deveria ser uma paidéia, o que no mais profundo sentido grego, significa a preocupação integral com o ser humano.

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